Der altehrwürdige Bau des Viertels der Potentiale dient als kulturelles Gedächtnis, als Fundgrube für Ressourcen zur Didaktik und Darstellung von Problemen und Lösungen. In seiner Anlage und Planung methodisch in sich selbst abgeschlossen, trägt er so zur Bewältigung des inhaltlichen Chaos der potentiellen Möglichkeiten bei, sodaß trotzdem eine Entwicklung stattfinden kann.
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